从教育小孩说起生命的完整

从教育小孩说起生命的完整

现在人很紧张，生活也紧张，工作也紧张，包括教育孩子，也是紧张。要辛苦，要勤劳是对的。但太紧张就有问题。有的父母很爱孩子，一心想培养孩子成为天才，怕孩子输在起跑线上，所以小孩从小就灌输给他许多大人的知识。现在孩子也很可怜。

人的生命应该是完整的。刚出生婴儿，就爱哭，爱吸手指，长大一点，就要爱玩，玩泥巴，把全身弄得脏脏的，不喜欢受到约束

。成年后，他就要去谈恋爱，找异性朋友。然后结婚生子，成家立业，到老了。这个是普通人的人生。当然你也可以出家，走另一种生活方式。只要是积极的，都值得尊重。

那六岁前的小孩，他是属于先天阶段，要发展的是心灵的智慧，而不是大脑的聪明。别人赞叹你小孩很聪明，考试第一，钢琴艺术跳舞唱歌，什么都会。这个一定好吗？不一定的。这个是大脑的聪明。作为父母，要知道，孩子的生命，是完整的，不仅是看得见的部分，智商部分。更重要的，他心灵的部分，情商的部分。

人喜欢用大脑管理世界，处理事情，包括教育孩子，这样子只会一团糟。你要用心灵。古人说的，人是万物之灵。天地人，被称为三才。你看，天运行，生生不息，地成长万物。人只有七尺长，为什么能跟天地并称？因为他有灵性，他的灵性最足。人不是会算数，会讲话，会唱歌跳舞，他才跟天地并列。而是他有灵性。

什么是灵性？就是天性。就是人与生俱来的，那个和天地同样能量的属性。天地是什么能量？按照佛教来讲，天地是慈悲能量，无私的能量。你看大地，你吃的，用的，哪一样不是来自土地呢，而且你脚也是踏在大地上。那人类产生的垃圾，粪便，乃至死后的尸体，还是归于大地。入土为安。那人与生俱来，他就有这个天地同源的能量，这个叫做灵性。

那六岁前的小孩，他会爱爬，爱玩泥巴，爱和动物相处。你要让他去。他来自天地，天地万物都是他的朋友。你不要怕，小孩弄脏了，虫子咬到了，狗猫会欺负他。告诉你，不会的。道德经说了，乃至凶猛的老虎，狮子，碰到小孩，他都不会欺负他。你看，狼看到婴儿，还会拿狼奶给婴儿吃。这个是为什么呢？人来自大地，万物都是他的朋友。动物，植物，天空，土地，都是他的朋友。你要让他和朋友玩。

在中国传统神话说，人来自大地，是中华伟大的始祖，女娲用泥巴捏了个人，然后吹了一口气。人就复活了。人的色身，一切都是来自土地，和泥土的成分一样。泥土和人的区别，就是人有一口气，也是人有灵性。而泥土没有。小孩从小玩泥巴，爱爬地板，因为大地本来是他的一部分，是他母亲的一部分。

大人要懂得尊重生命的规律，不要强行的灌输给小孩太多大人的东西。不要让小孩做个小大人。这就是剥夺了他生命完整的部分。一个人的生命健康中，心灵健康，是很关键的。心灵不健康，他长大以后，事业多成功，但内心上总是缺少什么。

世界上的伟人，都跟母亲关系很好。像毛泽东，朱德。许多出家人，他时刻感念他的母亲恩德，像弘一大师，虚云老和尚。他们时刻感念父母恩德。感念父母，是一种生命的回归，表示他灵性的健康。人和生命源头的链接，首先要和父母对接。父母再有他的父母，一直追根，他就找到了他生命的源头。要是和父母关系不好，他就连不到生命的源头。他就会漂泊。

作为父母，不能只想着用知识灌输给孩子。事业的成就，不代表生命就完整了。完整的生命，还包括灵性生命的完整。人属于大自然一部分，或者说大自然属于人生命的一部分。古人说的，仁者爱山，智者爱水。那小孩，从小要给他培养热爱山水的精神，同时，要能融入到生命中。他的生命中有什么呢？有爷爷奶奶外公外公，爸爸妈妈叔叔阿姨，还有小朋友，小猫小狗，还有其他的宇宙万物，也有玩具，也有打架，也有哭鼻子。这样子，他的生命才是完整的。

人活着，他的生命是要有光明，很喜悦的。不要只看重事业，就是喜悦。融入山水，也是一种喜悦。因为他本来是生命的一部分。祖师大德为什么有那么旺盛的精力。云公（虚云禅师）他的修行是苦行，又是三步一拜，我想，他三步一拜时，一定很欢喜。云公拜完了五台山，又开始行脚，经过云南，西藏，翻过喜马拉雅山，到达印度，尼泊尔，不丹。他一辈子都在欣赏风景，陶冶情操。他的生命一定是很喜悦的。云公他到一百多岁，他都不喜欢坐车，就喜欢走路，还能走一百多里路，去给本焕长老送座。因为生命本来是很欢喜，很喜悦的事情。

末法时代人的修行，会注重大脑的智慧。都是大脑在分别，没有生命体验，你哪里来的法喜呢。人的生命，应该是很完整。

转自：福安观音寺 新浪博客